珀耳塞福涅sextou

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幸福那么,被认为是完美的东西和自给自足的,是到我们的行动所针对的结束。
亚里士多德的尼各马科伦理学

教授珀耳塞福涅sextou毕业于伦敦大学金史密斯大学的博士学位,并在这之前与兰卡斯特大学的硕士学位,并从约阿尼纳希腊大学的文学士(荣誉)。她是应用于影院健康的教授,纽曼大学伯明翰(英国)福利,和的创始人及主管 Community & Applied Drama Laboratory (cadlab),戏剧和儿童福利(HEFCE和UNLTD。补助金)的一个研究中心。她是戏剧的儿童医院国际拥有超过25年的英国,欧洲和澳大利亚的应用影院项目的学术经验和领导能力的领导者。珀尔塞福涅的书“剧院患儿住院。同情的礼物”(2016)获得了评优评论。她的研究是关于健康艺术的利益有影响力的报告中引用(即谁世界卫生组织审查2019;在y连接项目报告澳大利亚2019;艺术上各党议会党团,健康和福利,调查报告,2017年等)。响应covid-19,她一直用从彩票基金和英国广播公司CIN资​​金,以创造创新的儿童为重点的“火箭的艺术”讲故事的电子资源,以帮助患病和受伤儿童在伯明翰儿童医院通过非常时期获得我们生活在她的作品中与NHS和j伙伴关​​系。布林德利院校和她是促成政策BCH NHS内的艺术指导小组成员。珀耳塞福涅也兼职研究员,在格里菲斯大学的中心在澳大利亚社会和文化研究的论文PG外部考官。她与新南威尔士州悉尼大学在未来的故事,“一个创新的跨学科项目合作,结合虚拟现实技术与儿童医院昆士兰艺术。珀耳塞福涅正在写她的新书“在医院应用影院。儿童,故事和情感”(劳特利奇)协同作用。

简介

研究兴趣

教授sextou欢迎应用影院的更广泛的领域博士生和更具体的有关保健,福利和教育儿童和青年人在医院和姑息治疗(即影院和疾病,戏剧;在护理院的老人剧院和戏剧和身临其境式叙事)。她目前领导从彩票公益基金赠款和英国广播公司儿童需要研究的“火箭的艺术”,在英国医院数字技术为儿童专门开发的床头性能的影响。

教学

教授珀耳塞福涅sextou教应用的影院集中在教育,健康和福利观念,做法,情境和环境的各种理论和实践方面。

她是博士生导师与利物浦希望大学。目前她正在监督2篇博士论文:“安老院应用影院的做法:他们能影响居民的社会福利在护理院在威尔士?  “调查戏剧实践和残疾的专业导演和演员残疾人之间的个人经验,由英格兰艺术委员会2015 - 2018年来自资金剧院”。

行政责任

研究委员会成员
研究 Director of the Community & Applied Drama Laboratory (CADLab)
纽曼人文研究中心的创始成员
验证板构件(UG和毫安程序)
节制批准面板的构件
关键的评论的编委会成员

专业组织成员资格

洛克菲勒基金会

International Drama & Education Association (IDEA)

戏剧与表演艺术研究协会(tapra)

国际大学协会(iuta)

医学人文协会

艺术在学者的社会共同体

国际人文健康网

国家研究艺术和健康网络

创意艺术疗法和神经科学

顾问

文化,卫生和福利联盟,西米德兰兹郡

艺术指导小组伯明翰妇女和儿童的基金会NHS信托

社论

Editorial board member for Arts & Health Journal (0.65, 10 H-Index)

为应用影院研究杂志编委(0.1,1 h指数)

Co-Editor of the double special issue ‘Applied Puppetry in Health’, 应用艺术与健康杂志, (2020), 11;1&2.

在社会期刊艺术的副主编,共同点出版,USA。

评审委员会在戏剧教育(0.219 9H指数),戏剧研究和帕尔格雷夫麦克米兰出版社,NY研究。

其他活动

会议等研究活动

基调 演讲

“剧院患儿住院。贴心的剧场演出的儿童医院和临终关怀经验在英国”第10届国际艺术与健康会议的影响,澳大利亚新南威尔士州。 2018

“剧院医院儿童:儿童增强幸福感”,随后题为“医院空间阶段:应用剧场,儿童睡前故事和木偶”的研讨会昆士兰州儿童医院,布里斯班,澳大利亚。 2018

“剧院医院:儿童,木偶和协同”破傀儡座谈会1,与UNIMA结合爱尔兰科克大学。 2017年

“剧院患儿住院。一种政治行为”,八festiwalu akcept通过gdanski archipelag kultury组织。 2017年

‘Applied 剧院, Health & Wellbeing; theatre in the service of vulnerable children’ VII Festiwalu Akcept organised by the University of Gdansk Institute of Education. 2016

在戏剧,戏剧,电影和媒体见面会上,罗兹大学(DIS)的能力,谈判空间“精神病的应用戏剧和道德的谈判”。 2015年

国际会议演讲

“情感相关的技能应用型剧场工作者进行保健方面:定性方法”,海报展示,欧洲健康心理学会第33届年会,克罗地亚。 2019

“提线木偶:社区,卫生,福利和残疾人:职业培训机会”,打破傀儡3国际研讨会,纽曼大学,UNIMA研究委员会。 2019

“外加戏剧从业者在医疗保健:培训,教育和发展”,文化,卫生和福利的国际会议2017年,布里斯托尔。 2017年

“剧院儿童医院和同情:加强儿童福利”,健康的人文艺术健康国际研讨会,德比大学。 2017‘ 年

应用影院和医疗保健:在社会洛杉矶,美国艺术临床设置第十一届国际会议患病内执行。 2016

‘剧院 for children in hospitals: involving undergraduate drama students in research as co-participants’, Art as 研究 in Learning & 教学 International Conference, University of Wolverhampton. 2016

“在度过童年院:表演,故事和福利礼包”儿童和童年两年一次的国际会议,萨福克大学,伊普斯维奇。 2015年

在国际会议上旧演示文稿可根据要求提供

全国会议演讲

“演艺和健康。的优点和跨学科的影响”利弊,中部地区高校的冲击组,伍尔弗汉普顿大学。 2020

“应用剧院和木偶戏在儿童保健:对象,护理和培训”,tapra应用和社会剧院工作组的临时事件,北爱尔兰。 2018

‘Applied 剧院 for children in hospital: A Mixed research methodology’, The Cathedral’s Group Arts in Health & Wellbeing Initiative: follow-up action on 研究 to PG students at the University of St. Davis in Swansea Wales. 2017

‘Bird Isl和 Hospital theatre’, a performance with a post-show talk, The Cathedral’s Group Arts in Health & Wellbeing Initiative, Newman University. 2017

“应用戏剧研究儿童保健:通过艺术的形式,检查孩子的医院体验生活的混合方法”,困扰研究会议。 2016

“剧场在临床研究;采用混合方法”,十字路口会议‘的做法(...)的研究’,调查执业研究员的模糊界限。演讲和戏剧学院,伦敦大学的中心校。 2016

“用爱呼吸”:剧院儿童医院”,“社会不平等和文化差异的年度学习和教学会议,纽曼大学。 2015年

会议组织者

连同在UNIMA大学纽曼的专业培训机会:社区,健康,福祉和残疾木偶“破碎的傀儡3国际研讨会 //bit.ly/2htubf1 2019

在纽曼大学的“艺术,健康和福祉”的大教堂小组会议。 //youtu.be/jkalibhzihi 2017

出版物

同行评议的文章

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费舍尔,即,astles,C。,赛尔门升。和sextou页。 (编)(2020)“应用艺术和健康上木偶,对象剧场和健康,福利和残疾”, 应用艺术与健康杂志, Double Volume 11:1&2, pp. 3-13.

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帕特森页。和sextou页。 (2017年),“被困在迷宫” - 在探索精神病通过戏剧的影响,运用象征手法,时间和审美距离的”, 医学人文,43:2,第86-91,DOI:10.1136 / medhum-2016-011094

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专着

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书籍章节

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Sextou, P. (2002), ‘剧院 Plays for Children and Young People: a wonderful ‘canvas’ for School Drama 和 School Plays’. In Roilou, J. & Kalogeropoulou, X. (eds.) 剧院为孩子2:剧院和学校雅典:剧场中心的儿童和青少年,第198-201(希腊)。

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报告

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Clift, S. & Sextou, P. (2017), ‘Report on a Cathedrals Group Conference on Arts, Health 和 Wellbeing.  Available at: //www.isnnth.com/wp-content/uploads/sites/10/2018/01/cathedrals-group-conference-report.pdf

儿童书籍和电影作为研究工具

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sextou页。 (2007- 2009年),“88个栎树和1000点海葵影院在教育组塞萨洛尼基:希腊北部(3000份)的国家剧院。通过教育和文化的希腊部委资助。

媒体宣传

布林德利院校网站: //www.jamesbrindley.org.uk/page/?title=Rocket%2DArts&pid=1416&action=saved

破傀儡3发布会在媒体(2019) //bit.ly/37a8rcj

ABC澳大利亚无线电(2018):该文件被存档,可根据要求。

加泰罗尼亚gencat.cat(2017): //publicsculturals.blog.gencat.cat/?s=pallapupas

艺术专业(2017年): //www.artsprofessional.co.uk/magazine/article/escape-hospital-stress

“金菱”金匠伦敦大学(2017)

兰卡斯特大学“步骤”(2017)

医学人文博客(2017年): //bit.ly/2p4iirc

格但斯克电视波兰(2017年):该文件存档,可根据要求。

韩国媒体(2013): //arte365.kr/?p=10485

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